Description
Dieses Buch beschaftigt sich mit einer quantitativen Untersuchung zur Zufriedenheit der Eltern mit dem Islamischen Religionsunterricht. Es werden Themen wie Toleranz, Lehrinhalte und die Zufriedenheit der Eltern mit der Qualitat der LehrerInnen abgefragt. Daraus zeichnet sich ein Gesamtbild des IRU aus der Sicht der Eltern ab, welches ermoglicht Verbesserungen zu entwickeln, die dann auch in die LehrerInnenausbildung an der IRPA und an der Universitat Wien einfließen konnen.