Description
O livro avalia o impacto dos procedimentos disciplinares nos programas de orientacao e aconselhamento em escolas secundarias num pais em desenvolvimento, o Quenia. Baseia-se na premissa de que a disciplina, juntamente com a orientacao e o aconselhamento, sao agentes corretivos que moldam a personalidade e o comportamento dos alunos. O livro identifica fatores dentro dos procedimentos disciplinares que influenciam a eficiencia dos programas de orientacao e aconselhamento nas escolas.