Description
L'obiettivo di questo libro e stato quello di indagare l'efficacia del social network Facebook® come strumento pedagogico nel processo di insegnamento e apprendimento della chimica nelle scuole superiori. A tal fine, sono state sviluppate attivita complementari utilizzando Facebook® sotto forma di "gruppo chiuso" e "gruppo chat". La ricerca si e svolta in una scuola pubblica di Santana - AP, per studenti del primo anno di scuola secondaria.