Description
Dies ist meine eigene Arbeit, eine qualitative Untersuchung, die mit dem Ziel durchgefuhrt wurde, die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Nutzung von Virtual-Reality-Technologien (VR) zur Schaffung verschiedener Arten von Lernumgebungen, beispielsweise Klassenzimmern, Seminar- oder Prufungssalen usw., zu verstehen. Die Stichproben fur diese Untersuchung wurden unter aktiven Studierenden der TU Ilmenau erhoben. Als Methode zur Datenerhebung wurde das Interview verwendet.