

Description
대안교육 및 대안학교에 대한 기본적인 이해와 대안교육정책 및 정책 평가를 다루고 있다. 대안학교의 개념, 등장배경, 대안교육의 과정과 질, 대안학교 정책과 추진현황, 대안학교에 대한 학생수요 및 당기적 전망 등을 다루고 있다. 저자는 다양한 미인가 대안학교의 이야기들을 하나의 틀로 담기 어려운 현실적 한계로 인해 특성화 대안학교를 중심으로 서술되었음을 밝히고 있다.

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