소개
Attraverso le pratiche di socievolezza, vengono compresi lo stigma e l'esclusione all'interno di una scuola Freinet nel Natal (RN). A tal fine, vengono analizzati i limiti del principio cooperativo, come la creazione e la rottura delle regole. Vengono analizzate le contraddizioni e gli altri tipi di esclusione delle persone con disabilita, nonche il loro processo di stigmatizzazione e, in alcuni casi, la loro mortificazione a scuola.