소개
Este livro e uma avaliacao dos niveis de desenvolvimento cognitivo de estudantes universitarios utilizando a teoria de Piaget e os niveis de pensamento de Van Hiele. Os resultados revelaram que os estudantes sao bem sucedidos em Geometria se atingirem o terceiro nivel da teoria de Piaget e os niveis de pensamento de Van Hiele. Com base nos resultados da investigacao, os conceptores de programas curriculares devem assegurar que a competencia matematica corresponda a idade cronologica dos alunos.